“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，”伴随着阵阵清澈、稚嫩的嗓音，儿童歌唱班的第一节课在愉快、轻松的氛围中拉开了帷幕。1月14日上午10点半，京师驻将军山党群服务中心顿时变得热闹起来，原来是有许多家长前来送孩子参加歌唱兴趣班，小朋友们热情高涨，早早地就来到了教室等候学习。为了给孩子们提供优质的歌唱教学，我们聘请了具有丰富演唱经验并且从事过儿童音乐教育的藏金平老师。

       一曲动人心弦的演唱离不开歌唱技巧的灵活运用。第一节课程藏老师则带领孩子们学习了歌唱的入门技巧，为了能让孩子们听懂专业的发声原理，在练习第一节腹式呼吸时，藏老师拿起桌子上摆放的盆栽，让孩子们想象吻花香时深呼吸的状态并亲自做了示范。正处于模仿学习阶段的孩子们很有兴趣，大家兴致勃勃地跟着老师一起练习。接下来，藏老师讲解了共鸣发声和音准练习，共鸣得好，音色美且传得远，若想让孩子们的声音像一湖泉水富含包容力，就需要从小练习共鸣。藏老师还耐心地纠正孩子们的歌词发音，让歌唱的感觉更加清晰。孩子们学习起来也是十分认真，有的表情十分投入，有的全神贯注看着老师的动作跟着一起练习。

       选曲对于歌唱教育有着重要意义，根据孩子们所处的年龄阶段，我们在本堂课选取了《歌声与微笑》，一首歌颂少年儿童青春与未来的歌曲，希望孩子们在学习这首歌的过程中能领悟到一种将友谊遍布海角天涯的热切心情。孩子们先学唱了这首歌的曲谱，巩固学校音乐课程的基本知识，然后再唱词进入到正式的演唱当中。有的孩子由于性格比较羞涩，一开始不敢出声，在旁边社工姐姐的鼓励下也勇敢地跟随老师一起唱出来。

       通过音乐互动增强孩子的社会交往能力，藏老师在教学过程中还特别考虑了这个年龄段孩子活泼的天性，在排好歌唱队形后，以边做游戏边歌唱的方式让孩子体验轻松学习的状态。游戏过程中，这个歌唱小群体的孩子们彼此从陌生到熟悉，特别是男孩子能找到共同话题一起互动，让整堂课充满欢乐而不枯燥。

       经过一个小时的声乐训练，孩子们收获满满，在外等候的家长们看到孩子的表现也很欣慰，第一节歌唱课在孩子们的欢声笑语中圆满结束！开展歌唱兴趣班，培养孩子的声乐爱好具有双重意义，一方面儿童时期是人类习惯、性情养成的关键时期，这个时期的音乐启蒙教育将成为其一生的兴趣和爱好，让他终生受益。 歌唱活动中儿童的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创、试验自己的艺术想像。另一方面，这次歌唱兴趣班也是社工在促进儿童健康成长领域的一次探索实践，通过歌唱的轻松氛围让孩子们在疲惫的学业中得到放松，在与同伴学习的过程中可以结识新的朋友，提升人际交往能力。在今后的学习中，歌唱兴趣班将继续引领和见证孩子们的成长！